Intel·ligència lingüística

ets a::Pàgina inicial/Intel·ligència lingüística
17 02, 2012

La gran fàbrica de les paraules

By |2016-11-01T16:55:11+01:00Febrer 17th, 2012|Intel·ligència lingüística, Llenguatge verbal, Mediateca, Propostes, Uncategorized|6 Comments

Hi ha un país on la gent gairebé no parla. En aquest estrany país s'han de comprar i empassar les paraules per poder-les pronunciar. En Dídac necessita paraules per obrir el seu cor a la [...]

9 02, 2012

Fem camins!

By |2016-11-01T16:55:11+01:00Febrer 9th, 2012|Intel·ligència espacial, Intel·ligència interpersonal, Intel·ligència lingüística, Intel·ligència lògica-matemàtica, Llenguatge matemàtic, Llenguatge verbal, Mediateca, Tallers|10 Comments

La setmana passada, al Taller de llenguatge matemàtic, vam estar fent camins. L’objectiu d’aquest taller era treballar la noció d’ordre en l’espai referint-nos a la relació entre punts  que es pot establir comparant-los per criteris [...]

1 02, 2012

El Taller de les ombres. Capítol I.

By |2016-11-01T16:55:11+01:00Febrer 1st, 2012|Atelier, Atelier della Luce, Descoberta d'un mateix, Descoberta de l'entorn, Intel·ligència espacial, Intel·ligència interpersonal, Intel·ligència lingüística, Intel·ligència lògica-matemàtica, Intel·ligència naturalista, Tallers, Visual i Plàstica|20 Comments

Fa uns dies us vam comentar a un altre article com l’ “Atelier” s’havia modificat i com havien aparegut noves ombres. L’ambientació i els detalls anaven destinats a generar un treball molt específic al taller [...]

1 02, 2012

L’aprenentatge de la lectoescriptura… un procés apassionant pels infants!

By |2016-11-01T16:55:12+01:00Febrer 1st, 2012|Intel·ligència interpersonal, Intel·ligència lingüística, Llenguatge verbal, Mediateca, Uncategorized|6 Comments

LA IMPORTÀNCIA DE LA LECTURA I L’ESCRIPTURA EN EL MÓN ACTUAL NO HA CANVIAT... EL QUE SI QUE HA CANVIAT (I POSSIBLEMENT ENCARA HA DE CANVIAR MÉS) ÉS LA MANERA D’ACOMPANYAR ALS INFANTS EN AQUEST [...]

15 01, 2012

Assemblea improvisada

By |2016-11-01T16:55:12+01:00Gener 15th, 2012|Intel·ligència lingüística, Llenguatge verbal, Moments, Pati, Propostes|15 Comments

Un dia d’aquesta setmana, a l’hora de dinar, vam descobrir aquesta assemblea improvisada. Ens vam apropar encuriosides pel tema de conversa que tenia totalment absorbida l’atenció dels infants que envoltaven el Marcel.   No ens [...]

20 12, 2011

Sona Bach. Sortida a l’Auditori

By |2016-11-01T16:55:13+01:00Desembre 20th, 2011|Descoberta de l'entorn, Intel·ligència lingüística, Llenguatge musical, Llenguatge verbal, Música, Sortides|0 Comentaris

El passat dijous 15 de desembre els infants de P3 vam anar d’excursió  a l’Auditori a veure una obra que es titulava Sona Bach. Abans de pujar a l’autocar vam fer  una rotllana ben gran [...]

14 12, 2011

El Tió arriba a la nostra escola

By |2016-11-01T16:55:13+01:00Desembre 14th, 2011|Descoberta de l'entorn, Festes, Intel·ligència interpersonal, Intel·ligència lingüística, Intel·ligència naturalista, Jardinet, Llenguatge verbal|6 Comments

  Fa uns dies,  quan vam obrir el jardinet  després d’esmorzar, ens vam trobar una gran sorpresa....un petit tió estava descansant sota  la caseta de fusta. Entre tots i totes vam decidir portar-lo al pati perquè [...]

9 11, 2011

Hem trobat la marieta!

By |2016-11-01T16:55:14+01:00Novembre 9th, 2011|Atelier, Descoberta de l'entorn, Intel·ligència interpersonal, Intel·ligència lingüística, Intel·ligència naturalista, Llenguatge verbal, Moments|0 Comentaris

A l’Atelier, avui hem tingut molt bones notícies: la nostra Marieta perduda ha aparegut! Després de buscar-la, de fer dibuixos i de posar cartells, la Lia ha vingut a la nostra assemblea i ens ha [...]

20 10, 2011

Descobrint el “Diari de l’escola”

By |2016-11-01T16:55:15+01:00Octubre 20th, 2011|Descoberta d'un mateix, Descoberta de l'entorn, Diari, Intel·ligència espacial, Intel·ligència interpersonal, Intel·ligència lingüística, Intel·ligència lògica-matemàtica, Llenguatge verbal, Prelectura|0 Comentaris

Aquest curs hem estrenat el "Diari de l'escola", on anem documentant les coses que passen molt detalladament. Al Diari s'hi poden trobar comentaris dels infants, moltes imatges i el recorregut per alguns processos d'aprenentatge que es van vivint [...]