Hi ha un país on la gent gairebé no parla. En aquest estrany país s’han de comprar i empassar les paraules per poder-les pronunciar. En Dídac necessita paraules per obrir el seu cor a la bonica Aura…
Així comença aquest conte que ens ha enlluernat a tots i totes i que ens ha permès crear i imaginar. Els infants fabriquen llibres i paraules i així ens anem endinsant en el meravellós món de la lectoescriptura…. Aquesta és una de les propostes en la què poden participar els nens i nenes durant el matí:
«Es fabriquen paraules en paper i, si se les mengen, després les diuen».
«El meu llibre té moltes pàgines!»
«Vull fer lletres. La meva és la M, la primera és la M. Ja la tinc! La meva lletra!»
«He fet moltes lletres… M’escrius llana? Ala! És molt semblant a Jana!»
«Jo també vull escriure Jana!»
És preciós poder acompanyar els infants en el camí de la lectoescriptura i veure, dia a dia, la seva evolució i entusiasme per aquest nou món que van descobrint!
M’encanta aquest llibre!!! Cada cop que paso la última pàgina s’em escapa un suspir…. Que màgic és l’amor quan ets un nen.
Tens raó Anna és un llibre preciós….
És un conte, com ja s’ha dit, tendre i profund. Em sembla que és una elecció fabulosa. I la proposta em sembla genial! Els infants fan cada dia algun llibre d’aquests i t’expliquen mil històries a través d’ell!!
Quines ganes de conéixer aquest llibre!
Gràcies per posar a l’abast dels infants la tria de materials acurats i preciosos de què disposen…
Han passat dies de la proposta i encara hi ha nens i nenes que aprofiten el «minitaller» de l’ «Atelier» per a realitzar llibres com aquests. No guanyem per paper i cel·lo a l’escola!!! Això sí que és aprenentatge significatiu!!
[…] Imatge 11: fent servir el material proposat, comencen a enganxar paraules i a retallar-les. Escriuen missatges i li demanen a l’adult que els hi llegeixi: els missatges són incomprensibles i els infants acostumen a trencar a riure. El llenguatge escrit també pot ser vehicle de l’humor. Podeu veure una proposta similar clicant aquí. […]