Dies d’arribada, dies d’incertesa, dies de comiats, dies d’alegria, curiositat... Els nens i nenes que comencen P-3 tenen per endavant tota una incògnita per descobrir, l’escola és per a ells un espai nou, on hi [...]
¿Quién se atreve a decidir cuándo aprende más un niño: cuándo está sentado en la mesa como es debido y trabaja laboriosamente con material estructurado o cuándo se pasa toda una mañana sacándole partido a [...]
Si nadie, nunca, nos hubiera tocado, seríamos paralíticos. Si nadie, nunca, nos hubiera hablado, seríamos mudos. Si nadie, nunca, nos hubiera sonreído, - y mirado - seríamos ciegos. Si nadie, nunca, nos hubiera amado, no seríamos "NADIE". [...]
Mirar ve del llatí mirari, que alhora prové d’una arrel antiga indoeuropea que vol dir una barreja de riure i sorprendre’s. Als ambients de P3 compartits amb les famílies veiem que les converses de les [...]